高考从382到545，一年提升32023名 大二退学复读找到“卷与躺的平衡”

北京徐志

高考从382到545，一年提升32023名 大二退学复读找到“卷与躺的平衡”

有人总认为复读是重复煎熬，于王同学而言，这是一场及时止损的人生重启。2023年高考382分，读完两年民办本科后他选择退学重来；在精华学校三百余天沉淀，总分一跃至 545分，位次提升32023名。没有死磕熬夜的内卷，只有适配自身的学习节奏；没有孤军奋战的迷茫，良师引路、同窗相伴，让王同学用一年时间，换回拥有无限可能的未来。

之前的高中学习生活非常紧张，我也加入到疯狂“内卷”的行列中，满心想着冲名校。但太想赢，反而把自己卷崩了——身体垮了，心态炸了，高考前几个月迫不得已频繁请假，学习断断续续，最后382分，意料之中。

因为身体原因，“复读”并没有进入我的规划。我填报了志愿，去了一所民办本科读法学专业。接下来的两年，用两个字就能概括：摆烂。法学专业和想象的完全不一样，提不起兴趣，学校的环境、身边的氛围，也没有任何东西能把我从那种“算了就这样吧”的状态里拽出来。两年一晃而过，几乎没有什么收获。

但这两年的躺平，让我的身体得到了休养。2025年夏天，家里人一句：“你要不要再试一次？”点醒了我，退学重新高考的小火苗燃起来了。

我也犹豫过：大学已经浪费了2年，再花1年复读，值不值得？但转念一想，用1年换取未来大学4年甚至几十年的可能性，远比我继续在那所学校荒废划算得多。

这一次，我愿意拼尽全力。择校时我对比多家机构，最终选择了拥有40多年教学经验的精华学校。

去年9月，我走进精华学校的大门。内心并非单纯的紧张，更多是一种“好奇”——好奇自己“摆烂”两年的状态到底还能不能重新捡起高中学科的知识，能不能用一年的时间实现自我的突破和蜕变。

我进入精华上的第一节课就是语文课，李老师活泼轻松的课堂氛围给我留下了非常深刻的印象，也让我悬着的心放下了一半。最让我受益的，是他帮我改正了作文“太水”的问题。写文章总喜欢凑字数，想着怎么把篇幅拉长，导致我的作文总是论证松散、观点不集中。李老师帮我保留了逻辑优势，同时在具体的论证方法上给我切实可操作的指导，怎么搭建框架、怎么用简洁的语言把观点说透、怎么避免“正确的废话”。一年的训练下来，我的作文从“又长又空”变成了“短而有力”，语文最终在高考中考了112分。

数学一直是最困扰我的学科，两年没学，基本等于从零开始，幸亏遇到了数学李老师。他本身就是一名“数学学霸”，知识底蕴足够厚实，讲基础讲得极其细致，一个公式、一个定理，都要掰开揉碎了讲明白。而且他特别注重建立知识体系，一轮复习阶段按专题来，一个模块一个模块地帮我们扎实基础，不赶进度、不跳步骤。就这样，几近干枯的“数学知识树”被他一点一点重新浇活、长出枝叶。从入学时的70来分到高考数学95，虽然这个分数在很多人看来不算什么，但对我来说，这25分的背后是一整年的奋力重建。

最让我满意的莫过于历史成绩，今年我考了94分。韦老师抓基础非常严格，几乎每周末都会布置复述本周知识点的作业，把学过的内容从头到尾串一遍。长此以往，历史学科的基础知识愈发扎实。但韦老师真正厉害的地方，是她善用理科逻辑来讲历史。比如历史解释类的题目，她会细分为“单一现象解释”和“多个现象解释”，每一类型怎么思考、按照什么顺序布局、怎么将知识点和材料巧妙结合，都会详细拆解。老师不是在讲某一道题，而是在教一类题的底层逻辑。所以即使考场上遇到完全陌生的材料，我依然可以从容应对，因为答题的“骨架”就在那里，只需要往里填充对应的内容就行。

精华每一位老师都精准地识别并帮助我弥补知识短板，把我从以往的弱基础的状态一点一点拉了上来，这才拥有了高考分数163分、位次32023名的提升。

汪明成

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